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教学时的观念引导

 

 

认识素描中的明暗 

  1.何谓明暗:(任学生自由联想发挥,唤起旧经验

  2.明暗产生的原因: 有光源(不论是自然光源、?#26031;?#20809;源)照射,才会产生明暗; 没有光,我们的眼睛将看不到任何东西。

  3.明暗的基本法则: 

  (1).光源直射处(向光)是明亮部。

  (2).光源照射不到之处(背光)是黑暗部。 

  (3).反射光所形成的是中间灰色部分。 

  4.利?#20204;Ρ时?#29616;明暗的方法: 

  (1).铅笔直立地以尖端来画时,画出来的线较明了而坚实;铅笔斜侧起来以尖端的腹部来画时,笔触及线条都比较模糊而柔弱。 

  (2).笔触的方向要整理才不致混乱。

  5.铅笔画使用橡皮擦注意事项: 

  (1).初学时往往总觉得画一笔不满意时,就马上用橡皮擦去了,第二次画得不对时又再擦去,这是最不好的习惯。一则容易伤害画纸使纸张留下疤痕,再则画时就越画越无把握了,所以应极力避免。 

  (2).当第一笔画不对时,尽可再画?#31995;?#20108;笔,如此画时就有一个标准,容易改正,等浓淡明暗一切都画好之后,再把?#25381;?#20043;处的铅笔线,用橡皮轻轻擦去,这样整幅画面就清楚可爱多了。 

  (3).其实画面上许多无用的线痕,通常到最后都会?#35805;?#30340;部份遮没了,我们只需把露出的部份擦去,这样也较为省力。同时?#25381;?#30340;线痕,往往无形中成为主体的衬?#24418;錚?#25152;以不但不擦去无害于画面,有时反而收到无形的效果,这是我们不可不注意的地方。

6.画面宾主表现

  (1).前面的,较近的东西,都应表?#20540;们?#28872;而明确;后面的,较远的东西,都应表?#20540;?#26580;弱而模糊。 

  (2).主体应表?#20540;?#26126;确显著,从属的客物则应以衬托主物为目的。

 

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